Hybride Lernräume
Was ist ein hybrider Lernraum? Wie können physische und virtuelle Umgebungen lernförderlich zu hybriden Räumen verknüpft werden? Und welche Rolle spielen hybride Lernräume bei der zukünftigen Gestaltung von Hochschullehre? Diesen und vielen weiteren Fragen widmet sich das Themenspecial „Hybride Lernräume“.
Die Online-Event-Reihe fand vom 25.10.2022 - 06.02.2023 statt.
Die Gestaltung des Lernraums für eine gelingende Hochschullehre mit digitalen Medien ist nicht erst seit der Corona-Pandemie ein zentrales Thema. Analoge und digitale Lernumgebungen lassen sich auf vielfältige Weise miteinander verknüpfen, um Kollaboration und Kooperation zu ermöglichen sowie eine individualisierte und flexible Vermittlung von Wissen zu unterstützen (Dubbert et al., 2021). Sowohl Hörsäle und Seminarräume als auch Bibliotheken, Makerspaces, Lernlabore oder Lehrgärten können als hybride Lernräume gestaltet werden.
Im Themenspecial „Hybride Lernräume“ setzen wir uns gemeinsam mit zahlreichen Expertinnen und Experten mit Potentialen, aber auch Herausforderungen der Gestaltung hybrider Räume für Studium und Lehre aus unterschiedlichen Perspektiven auseinander. Den Rahmen dafür bieten eine vierteilige Online-Event-Reihe aus dem Wintersemester 2022/2023 sowie vielfältige Praxisbeispiele, wissenschaftliche Beiträge und Literaturempfehlungen.
Grundlagen zum Thema
Repositorium „Hybride Lernräume“
Hybride Lernräume gestalten
Kristallisationspunkt Hochschulraum – physischer und digitaler Raum zwischen Chancen und Krisen
Beiträge aus der Community
SCALE-UP – Lehren und Lernen und der Raum hilft mit
Hybride Lernräume an der Universität Basel
Der Mensch im Mittelpunkt hybrider Campusgestaltung
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