Loke, 2014
Archivierter Portalinhalt
Diese Seite wird nicht mehr aktualisiert und ist möglicherweise nicht auf einem aktuellen Stand.
Zur Publikation
Titel:
How do virtual world experiences bring about learning. A critical review of theories
Autor(en):
Loke, Swee-Kin
Ort:
Rhetoric and Reality. Paper, ascilite 2014, Dunedin, NZ
Jahr:
2014
Zitation:
Loke, Swee-Kin (2014): How do virtual world experiences bring about learning. A critical review of theories: Rhetoric and Reality. Paper, ascilite 2014, Dunedin, NZ