Die Hamburg Open Online University ist ein Innovationsprojekt aller staatlichen Hamburger Hochschulen, das sich die Digitalisierung der wissenschaftlichen Lehre und ihre Öffnung gegenüber der Zivilgesellschaft als Ziel gesetzt hat. Im Rahmen der digitalen Qualifizierung der Hamburg Open Online University entwickelt die HOOU ein Konzept für Qualifizierungsmaßnamen für die Lehrenden, Mitarbeiter/-innen und beteiligten Studierenden der Hochschulen rund um das Lehren und Lernen mit digitalen Medien und offenen Lehr- und Lernressourcen. Den Lehrenden und Studierenden, die Open Educational Resources für die HOOU erstellen, werden prozessbegleitende Beratungen sowie Workshops angeboten. Darüber hinaus ermöglicht sich in diesem Rahmen die Vernetzung in Communities of Practice.

Der Workshop am 23. Oktober 2019 bietet einen Überblick über Methoden zur didaktischen Konzeption von Online-Lernangeboten.
Darüber hinaus werden Grundlagen erarbeitet, die benötigt werden, um ein eigenes Lernangebot zu konzipieren und mit den richtigen Medien, Methoden und Interaktionen zusammenzustellen. 

Ziel: Konzeption eines Online-Lernangebots, indem

• die Erwartungen, Vorkenntnisse und Rahmenbedingungen Ihrer Zielgruppe analysiert werden
• im Konzept Lerninhalte und Methoden entsprechend eines formulierten Lernziels verknüpft werden
• Medien didaktisch begründet zur Umsetzung ausgewählt werden,um Lernenden ein inhaltlich und gestalterisch stimmiges Lernerlebnis zu ermöglichen

Dabei sind liegen die inhaltlichen Schwerpunkte des Workshops auf folgenden Punkten:

• der Konzeptionsprozess
• Good Practices
• Überlegungen zum Format und zum Grobkonzept (Gesamtkonzept, Module, Lerneinheiten)
• Auswahl und Sequenzierung von Inhalten für Online-Lernangebote
• Lehr-Lern-Methoden und Medienwahl im Online-Lernen
• Arbeit am Konzept für das eigene mediendidaktische Konzept

Ergänzend zu dieser Veranstaltung bietet die HOOU auch die Teilnahme an dem Follow-Up-Workshop am 03.12.2019 an.
Weitere Informationen können der Webseite der Hamburg Open Online University entnommen werden.