Die Arbeitswelt der Zukunft: Digitalisierung, neue Formen der Arbeit und beschleunigte Strukturwandelprozesse sind bereits in fast allen Arbeits- und Lebensbereichen spürbar. Was bedeutet dieser Wandel der Arbeitswelt für das Lernen und Lehren? Eine elementare Kernkompetenz für die Bewältigung der anstehenden Transformationsaufgaben ist die Lern- und Innovationsfähigkeit von Menschen und Organisationen – dafür braucht es gute und zeitgemäße Lernangebote.

Fast gleichzeitig steht, nach der schnellen Umstellung auf Onlineformate in der ersten Corona-Zeit aktuell, im Zentrum des Interesses, welche Lernformate sich im „new normal“ dauerhaft etablieren. Beim Online-Barcamp der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV), das in 2022 gemeinsam durch die Hochschule der DGUV (HGU) und das Institut für Arbeit und Gesundheit der DGUV (IAG) gestaltet wird, soll zusammen mit den Teilnehmenden das „new normal“ des zeitgemäßen Lernens und die passenden Lernformate diskutiert werden.

Folgende Fragen sollen diskutiert werden:

• Formate sind kein Selbstzweck. Welche Kompetenzen können mit welchen Angeboten entwickelt werden? Was sind geeignete Formate für bestimmte Zielgruppen, Ziele und Inhalte? Haben wir mehr Bedarf an differenzierteren und vielfältigeren Qualifizierungsangeboten für unterschiedliche Zielgruppen und Lerntypen?
• Welche Formate und Ansätze bewähren und festigen sich? Welche praktischen Faktoren spielen bei Formatentscheidungen welche Rolle? Wie steht es um Ressourcen? Was hat sich in der Kombination von Formaten bewährt, was nicht? Wie stellen die unterschiedlichen Akteure sich die Formate der Zukunft vor?
• Wie erreichen und sichern wir eine hohe Qualität in unterschiedlichen Ansätzen? Welche Erfahrungen und Ansätze gibt es für die Evaluation und das Qualitätsmanagement?
• Wie steht es um die internen Prozesse der Organisation und Durchführung von Qualifizierung? Wie sehen notwendige Veränderungen aktuell und für die Zukunft aus? Welche Erfahrungen haben wir gesammelt, was ist besonders zu beachten?