Inhalte

Lernportfolios sind ein lang bewährtes didaktisches Konzept, das die Selbstlernkompetenz fördert und es den Lernenden ermöglicht, die eigenen Lernprozesse zu steuern. E-Portfolios, die mediale Unterstützung solcher Lernprozesse, schöpfen die Vorteile dieses didaktischen Szenarios aus und fügen zahlreiche Benefits von Online-Umgebungen hinzu.

In diesem moderierten Online-Kurs entwickelt sich ein gemeinsamer Gruppenlernprozess zum Thema E-Portfolios. Die TeilnehmerInnen setzen sich mit dem didaktischen Konzept von Lernportfolios und möglichen Werkzeugen auseinander. Sie werden in einem E-Portfolio aktiv lernen und ihre Lernerfahrungen reflektieren. Sie diskutieren Modelle der Integration von E-Portfolios in die eigene Lehre und entwickeln Ideen für einen Transfer.

Ziele

• Interesse an E-Portfolios entwickeln und die Möglichkeiten für die eigene Lehre und das eigene Lernen entdecken
• Sich mit der Führung des eigenen E-Portfolios auseinandersetzen
• Rahmenbedingungen für den Einsatz von E-Portfolios hinterfragen
• Reflexion und Transfer in die eigene Lehre/das eigene Training

Der dreiwöchige Kurs findet rein virtuell statt. Als Zeitaufwand ist mit ca. 25 Stunden zu rechnen. Weitere Informationen zum Kurs gibt es hier.  Die Anmeldung erfolgt online.