Im Februar 2019 begann mit dem Start des hessenweiten Projektes „Digital gestütztes Lehren und Lernen in Hessen“ (digLL) auch die Tätigkeit im „Innovationsforum Barrierefreiheit“. Seit Februar 2021 befindet sich dieses in der zweiten Förderphase. Die Goethe-Universität wird die Aufgaben im Innovationsforum im bekannten Maße als „Netzwerk digitale Barrierefreiheit an Hochschulen“ mit der Technischen Hochschule Mittelhessen (THM) und dessen Blindenzentrum (BliZ) weiterführen.

Das „Netzwerk digitale Barrierefreiheit an Hochschulen“ beschäftigt sich mit der Etablierung einer Inklusions- und Willkommenskultur an hessischen Hochschulen. Hierzu gehört die Konzeption und Entwicklung von Onlineangeboten zur Qualifizierung von Lehrenden, die Sensibilisierung von Hochschulangehörigen durch innovative Formate wie Serious Games und AR/VR-Anwendungen im Kontext der digitalen Barrierefreiheit. Auch die Ausrichtung von hessenweiten Vernetzungstreffen mit dem Ziel, digitale Barrierefreiheit zu erforschen und Forschungsergebnisse sowie Best Practice aus den hessischen Hochschulen sichtbarer zu machen, gehört zu den Aufgaben.

Bei der geplanten Tagung werden die Ergebnisse dieses Jahr nachhaltig in einer Publikation festgehalten und die Innovationsfähigkeit sowie Methodenkompetenz der digitalen Barrierefreiheit und der didaktischen Inklusion als Future Skills etabliert. Es werden gemeinsam aktuelle Themen diskutiert, auf die vergangenen zwei Jahre zurückgeblickt und nach Möglichkeiten gesucht, um die Projektergebnisse weiterzuentwickeln und die bestehenden Kontakte aufrechtzuerhalten. 

Themenfelder

• Aus- und Weiterbildung (Lehramt, Förderkonzepte)
• Barrierefreie Medien (Automatische Untertitelung, Video-Player, 3D, Podcasts)
• Barrierefreie Online Lehre (Best Practice)
• Barrierefreie Software / Tools (Videokonferenzen, Umfragen, LMS)
• Datenerhebung und Learning Analytics
• Forschungsergebnisse zu barrierefreien Settings
• Inklusive Kartensysteme / Alltagshelfer / Navigationstools
• Innovationsfähigkeit sowie Methodenkompetenz
• (Innovative) Formate zur Qualifizierung, zur Information und / oder Sensibilisierung
• Integration von digitaler Barrierefreiheit im Curriculum
• Internationale Formate
• Pandemie & Lehren / Lernen / Studieren
• Projekte und Aktivitäten in den (Hoch)schulen
• Strukturelle Organisation / Verankerungen / Institutionalisierung von Barrierefreiheit im Bildungswesen
• Umsetzung digitaler Barrierefreiheit als Schlüsselkompetenz / Future Skills
• Virtuelle Orte und sozialer Austausch

Es wird um eine Anmeldung zur Tagung gebeten, sodass später Programm und Zugangslink zugesendet werden können.