Inhalte

Balanced Design ist ein Spielentwicklungsansatz, der auf der Methode des Evidence zentrierten Designs² beruht. Ziel dieses Ansatzes ist die Entwicklung von Lernspielen, die das Erreichen konkreter Lernziele unterstützen und den Lehrenden Hinweise für den Lernerfolg zur Verfügung stellen. Dieser Ansatz kann jedoch auch verwendet werden, um ein Lernspiel zu analysieren und über die im Spiel eingebetteten Lernziele zu reflektieren. Daraus kann ein Einblick gewonnen werden, wie Lehrende mit digitalen Spielen innovative und motivierende Lernszenarien gestalten und aufregende, nachhaltige Lernerfahrungen fördern können.

Ziele

• Auseinandersetzung mit einem Lernspiel
• Kennenlernen des Balanced Design-Ansatzes als Methode für die Analyse von digitalen Lernspielen
• Transfer: Überlegungen zum Einsatz digitaler Lernspiele in der Lehre
  
  

Weitere Informationen zum Workshop gibt es hier. Die Anmeldung erfolgt online.