Social Video Learning an Hochschulen
„Videos müssen eine Bedeutung für Studierende haben“, so Dr. Frank Vohle, Mediendidaktiker und Gründer des Unternehmens Ghostthinker. Diese Bedeutung könne man als Lehrender entweder herstellen, indem man sinnvolle Aufgaben zu vorhandenen Videos stelle oder die Lernenden selbst Videos drehen lasse. Im Interview-Podcast erklärt Frank Vohle, was Social Video Learning ausmacht.
Dr. Frank Vohle
Unser Interviewpartner Dr. Frank Vohle ist Gründer und Geschäftsführer des Unternehmens Ghostthinker. Er studierte Sportwissenschaft an der Deutschen Sporthochschule Köln, Pädagogik an der Universität Köln und promovierte in Mediendidaktik/Wissensmanagement an der Universität Augsburg.
Dauer des Interviews: ca. 25 Minuten
Materialien zum Beitrag
Weitere Erfahrungsberichte
Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich? Kriteriumsorientierte adaptive Hochschulklausuren
Individualisierte, messgenaue und faire Klausuren sind das Ziel des Forschungsprojekts "Kriteriumsorientiertes adaptives [...] mehr...
Erfahrungsbericht: MyLA – Lernverhalten evaluieren, Kommunikation in der Lehre verbessern
Wie lassen sich die digitalen Möglichkeiten des ortsverteilten Lernens mit den Vorteilen der Präsenzlehre verbinden? Die [...] mehr...
„Überall Programmieren lernen“: Forschungsprojekt entwickelt flexible Lehr-, Lernumgebung für Informatik
Studierende der Informatik erlernen das Programmieren im Regelfall in den hochschuleigenen Computerpools, also in Comput [...] mehr...
Soziales Frühwarnsystem: Software erkennt kritischen Studienverlauf
Studienberatungsstellen sind für Studierende häufig die erste Anlaufstelle, wenn Probleme oder Fragen im Studium auftauc [...] mehr...
Empfehlungen aus dem Blog
20.04.2018 - Lesetipp
Rückblick auf das Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“
Von Oktober 2017 bis März 2018 hat uns die Reihe zum Thema „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“ begleite [...] mehr...
20.04.2018 - Lesetipp
Lernen mit digitalen Medien: hilfreiche Tools (nicht nur) für Studierende
In diesem Beitrag stellen wir Online-Lern-Anwendungen vor, welche dabei helfen können, das Studium einfacher und effekti [...] mehr...
17.04.2018 - Veranstaltungshinweis
Call for Papers: LEARNTEC 2019
Nächstes Jahr findet die LEARNTEC vom 29.01. - 31.01.2019 statt, wobei es am 29.01. wieder speziell das Vortragsprogramm [...] mehr...
