Projektdatenbank

Die begrenzte Laufzeit von Projekten hat zur Folge, dass viele interessante Ergebnisse in der Schublade verschwinden und kreative und erfolgreiche Projekte in Vergessenheit geraten. Die Projektdatenbank von e-teaching.org bietet E-Learning-Projekten aus dem Hochschulbereich eine Plattform, um sich darzustellen und natürlich um sich mit anderen Projekten auszutauschen.

Jedes Mitglied der Community hat die Möglichkeit Projekte in die Datenbank einzutragen. Neben einer Zuordnung zu einer der vier Kategorien haben Sie die Möglichkeit die Projekte mit Tags (Schlagwörtern) zu versehen. Diese sollen in Zukunft das Auffinden von Projekten weiter verbessern.

In der Datenbank finden Sie Lernumgebungen, Lernmaterial(-sammlungen), Softwareentwicklungen und Lehr-Lernszenarien. Um selbst ein Projekt anlegen zu können, müssen Sie sich in die Community einloggen.

518 Projekte:

13.01.2021

HybridLR – Wirkfaktoren und Good Practice bei der Gestaltung hybrider Lernräume

Mit der zunehmenden Nutzung digitaler Medien in der Hochschullehre verändert sich auch der „Raum“, in dem Lehren und Lernen an Hochschulen stattfindet. Durch die gezielte Verknüpfung physischer und digitaler Lernumgebungen entstehen hybride Lernräume, in denen Lehr- und Lernszenarien zeit- und ortsvielfältig in unterschiedlichsten Personenkonstellationen umgesetzt werden können. Solche hybriden Le [...] mehr...

Hybride Lernräume , Patterns , Entwurfsmuster , Best Practice

28.12.2020

Nachhaltige Integration von fachdidaktischen digitalen Lehr-Lern-Konzepten an der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe

Ziel des Projektes InDiKo ist die nachhaltige Integration fachspezifischer digitaler Lehr-Lern-Konzepte in das digitale Gesamtkonzept der Pädagogischen Hochschule Karlsruhe zur Weiterentwicklung und Evaluation digitalisierungsbezogener Kompetenzen bei Lehramtsstudierenden in der Primar- und Sekundarstufe. mehr...

360 , Medienkompetenz , didaktische Konzepte , Grundbildung , Digitale Medien , Neue Medien , Schule , Lehr-Lern-Konzepte , Digitalisierungskompetenzen , Webquest , virtual reality , mixed reality , berufliche Orientierung , Digitale Messwerterfassung , Visualisierung , Visualisierungen , Primarstufe , Grundschule , Sekundarstufe 1 , Sekundarstufe I , Englisch , Deutsch , Geschichte , Wirtschaft , Mathematik , Biologie , Physik , Lehramtsausbildung , Lehramt , Studierende , Medienbildung

09.10.2020

KI-Campus

Die Lernplattform für Künstliche Intelligenz mehr...

KI , Künstliche Intelligenz , AI , Artificial Intelligence , Maschinelles Lernes , Machine Learning , OER , EdTech , KI-Campus , Lernplattform , LMS

08.10.2020

Assistive Technologie im Unterricht von Menschen mit Sehbehinderungen

Modulares und webbasiertes Training für den Einsatz von Assisitven Technologien im Unterricht mehr...

Inklusion , Barrierefreiheit , digitale Medien , Sonderpädagogik , Assistive Technologien , Screenreader , PDF , Office

23.03.2020

Digitale Medien im sprachsensiblen Fachunterricht

Lehramtsstudierende im DaZ-Modul erweitern in Seminaren einerseits sprachbildungs- und digitalisierungsbezogene Kompetenzen und reflektieren die zeitgemäße Gestaltung von Unterricht. Andererseits erstellen sie digitalen Content für sprachsensible Unterrichtseinheiten. Ein Lehrforschungsprojekt begleitet die Seminare, um Erkenntnisse über einen gelingenden Einsatz digitaler Medien im sprachsensible [...] mehr...

sprachsensibler Unterricht , zeitgemäßer Unterricht , digitaler content , Digitale Medien , Hochschullehre , Lehramtsausbildung , Mehrsprachigkeit , digiLL

17.03.2020

E-Technik/Mathe 31975500

Online-Lernplattform des Kurses 31975500 im Fach E-Technik/Mathe mehr...

07.02.2020

Digital Berufsbegleitend studieren

Digitales-Studieren.Bayern ist ein gemeinsames Vorhaben der Hochschulen für angewandte Wissenschaften München und Landshut und wird vom Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst im Rahmen des Wettbewerbes Partnerschaft, Hochschule und Region gefördert. mehr...

Berufliche Weiterbildung

29.01.2020

STEM on the Move

Das Projekt STEM on the Move hat zum Ziel eine positive Bewegungserfahrung in der Schule mit einem guten Lernergebnis in der Mathematik und den Naturwissenschaften zu verbinden. mehr...

STEM , sport , MINT , Social Learning , Social Video Learning , App

29.01.2020

SCoRE: Student Crowed Research

Videobasiertes Lernen durch Forschung zur Nachhaltigkeit mehr...

Social Video Learning , nachhaltigkeit , BMBF , EU Projekt , Social Learning

04.12.2019

eduScrum digital

eduScrum ist ein Rahmenwerk für das Coaching von Lernenden, bei dem die Verantwortung für den Lernprozess zu großen Teilen von den Lehrenden auf die Lernenden übertragen wird. mehr...

eduScrum , ILIAS , agil , digital , Blended-Learning , Demo-Kurs , E-Learning , LMS

19.11.2019

Kompetenz- und Erfahrungsverzeichnis für die Verwendung digitaler Medien in der Lehre

Digitalisierung in der Lehre? Kollegen helfen Kollegen! mehr...

Expertenliste

05.11.2019

Netzwerk digitale Hochschullehre

Das Netzwerk digitale Hochschullehre richtet sich an Lehrende, Studierende und MitarbeiterInnen zentraler Einrichtungen (Rechenzentren, E-Learning- und Hochschuldidaktikzentren, Bibliotheken etc.) der Hochschulen im Verbund HET LSA. Die Netzwerkarbeit soll einen Beitrag zur Bewältigung des digitalen Wandels in Studium und Lehre leisten, indem es informiert, qualifiziert und Rahmenbedingungen scha [...] mehr...

Heterogenität , Netzwerk , digitale Hochschulbildung

24.04.2019

Lehre 4.0 E-Learning für den wissenschaftlichen Nachwuchs

Das Projekt "Lehre 4.0 E-Learning für den wissenschaftlichen Nachwuchs" verfolgt ganzheitlich die Sensibilisierung, Qualifizierung und Professionalisierung von (lehrenden) Nachwuchswissenschaftlern und NachwuchswissenschaftlerInnen bzw. Hochschullehrenden, um Hemmschwellen im Umgang mit digitalen Lehr- und Lernformaten und -Werkzeugen zu überwinden und zu einer Weiterentwicklung qualitätsgesichert [...] mehr...

Blended Learning , Didaktik , Digitalisierung , E-Learning , E-Learning Kompetenzen , Digitale Medien

17.04.2019

BRIDGING

BRIDGING untersucht den Transfer interdisziplinärer digitaler Hochschulbildungskonzepte in Fachdisziplinen aus inhaltlicher wie auch prozessualer Perspektive. Ausgangspunkt bilden komplexe Hochschulverbundprojekte, die ihren Fokus auf die Entwicklung solcher Bildungskonzepte legen. mehr...

17.04.2019

Hamburg Open Online University HOOU@TUHH

Im Experimentierfeld der HOOU an der TUHH konnten wir zahlreiche Erfahrungen für die Gestaltung innovativer und offener Lernangebote sammeln. mehr...

12.04.2019

Lernlabore an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg

Im Rahmen der Arbeit am Zentrum für multimediales Lehren und Lernen (@LLZ) werden seit Wintersemester 2018/19 sogenannte Lernlabore durchgeführt. Dabei handelt es sich um Lehrveranstaltungen mit innovativem Charakter, welche durch das @LLZ unterstützt und während des gesamten Verlaufs durch umfangreiche Evaluationen begleitet werden. mehr...

Qualitätsentwicklung , Hochschulentwicklung , Digitalisierung , Best Practice , Qualitätssicherung

19.03.2019

Innovation Plus - Uni Action

Gamification als Chance: Im Projekt 'Uni Action' entwickeln Studierende auf Augenhöhe mit Lehrenden eine interaktive Schnitzeljagd zum Thema "Digitalisierung der Wissensproduktion" und reflektieren dieses wichtige Thema auf einer Metaebene. mehr...

Actionbound , Digital Literacy , Wissensproduktion , Wissenschaftliches Arbeiten , Camtasia , Hochschullehre , OER , Schnitzeljagd

19.03.2019

Qualität Plus - Digital Literacy am Standort Materielle Kultur

Der BA Materielle Kultur: Textil an der CvO Universität Oldenburg soll durch blended-learning Formate und digitale Lern- und Sammlungsplattformen bereichert werden. Wichtiges Lernziel ist „Digital Literacy“ sowie eine Reflexion der Digitalisierung der Wissensproduktion. mehr...

Blended Learning , Digitalisierung , E-Learning-Plattform , Hochschuldidaktik , Hochschulentwicklung , Wissenschaftliches Arbeiten , Wissensproduktion , Stud.IP , Courseware , H5P , E-Portfolio , Netnografie , Objektanalyse , Digital Literacy

10.03.2019

EffIS II - Effizient Interaktiv Studieren

Instruktionsdesign im didaktischen Dreischritt. mehr...

Offene Hochschule , berufsbegleitender Master , Instruktionsdesign

28.02.2019

Quantitative Informationskompetenz fördern

Innerhalb des Projekts wurden der Online-Kurs „Data EDUcation an der UDE“ (https://www.uni-due.de/dataedu/) sowie ein OER-Paket erarbeitet, das unter anderem folgende Elemente enthält (a) Materialien zum Online-Kurs wie z. B. eine Lister der genutzten Wordpress Plug-Ins sowie (b) Schulungskonzept, mit dessen Hilfe der Online-Kurs im Blended-Learning-Format oder als Präsenzveranstaltung umgesetzt w [...] mehr...

Data Literacy , Data Information Literacy , Information Literacy , Statistical Literacy , Statistik , Informationskompetenz , open educational resources , Faktendatenbanken , Online-Kurs , Bibliothek
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