Technik
Generell verfügt die RWTH über eine ausgezeichnete innovative IT-Infrastruktur für Forschung und Lehre. In den letzten Jahren wurde WLAN flächendeckend an der RWTH ausgebaut und die Netzanbindung ist mit 10G-Bit hervorragend. Die zentrale IT-Infrastruktur wird vom Rechen- und Kommunikationszentrum bereitgestellt, es gibt aber dazu korrespondierend dezentrale Einheiten innerhalb der Fakultäten, die mit den zentralen Diensten eng kooperieren und diese fachspezifisch ergänzen. Eine ähnliche Entwicklung ist für die E-Learning-Dienste angestrebt.
Mission Statement |
Unterstützung durchgängiger, effizienter Kernprozesse in Lehre, Forschung und Verwaltung. |
Technologische Basis |
Das Lehr- und Lernportal L²P ist die zentrale E-Learning-Infrastruktur. Über das Portal werden Dienste verschiedener Systeme für Dozierende und Studierende homogen angeboten. Die in L²P realisierten E-Learning-Funktionen sind durch Generierung und automatische Bereitstellung über die RWTH standardisiert. L²P wird technisch auf der Basis von Microsoft Sharepoint Server 2007 realisiert und integriert darin einige Funktionen von IMC-CLIX. L²P ist nahtlos an das CAMPUS-Informationssystem der RWTH sowie das Identitymanagementsystem TIM angebunden. |
Integration in bestehende Infrastruktur |
Die Integration bildet einen Schwerpunkt der
RWTH-E-Learning-Strategie. L²P ist integriert mit dem CAMPUS
Informationssystem, das die organisatorischen Prozesse rund um Studium
und Lehre web-basiert unterstützt (inkl. Schnittstellen zu diversen
HIS-Modulen). Beide Systeme basieren auf dem Identity Management der
RWTH. Dadurch sind sowohl das Lehrangebot (Veranstaltungskataloge,
Modulhandbücher, Prüfungszuordnung, verantwortliche Dozierende, …), die
Hörsaalreservierung und Verwaltung von Zeiten als auch die Anmeldung zu
Veranstaltungen gemäß aller Voraussetzungen (Studiengänge, curriculare
Zuordnung, erbrachte Vorleistungen) und Verteilung auf die Lernräume in
L²P und die damit verbundene Dokumentation von Studienleistungen (diploma
supplement) als IT-gestützte Prozesse nahtlos und ohne Redundanz
integriert. |
Welche Lehrszenarien werden technisch unterstützt? |
Blended Learning Veranstaltungen:
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Unterstützungsleistungen |
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Content Entwicklung und Austausch |
Die Erstellung der Inhalte wird bislang nicht koordiniert.
Empfehlungen und Schulungen bzw. Anleitungen zur einfachen
Content-Produktion mit einfachen und günstig bis kostenlos verfügbaren
Werkzeugen werden vom CiL angeboten. Weder Repositories, noch der
Austausch von Lehr-Lernmaterialien (content sharing) werden bislang
unterstützt. |
Sicherstellung der technologischen Qualität |
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