Kauffeld & Othmer (2019)

Das vorliegende Handbuch bietet einen fundierten Einblick in verschiedene aktuelle Konzepte innovativer Lehre an deutschen Hochschulen. Es werden erfolgreiche Lehrkonzepte unterschiedlicher Fächer und Disziplinen rund um das forschende Lernen, mobile Lernen, problemorientierte Lernen, Game-based Learning, Inverted Classroom und Visualisierung in der Lehre vorgestellt.

Titel: Handbuch Innovative Lehre

Autor(en): Kauffeld, S. & Othmer, J. (Hrsg.)

Ort: Wiesbaden: Springer

Erscheinungsjahr: 2019

Kauffeld, S. & Othmer, J. (Hrsg.) (2019): Handbuch Innovative Lehre: Wiesbaden: Springer

URL: https://link.springer.com/book/10.1007%2F978-3-658-22797-5

Die Autorinnen und Autoren sind renommierte und durch Preise oder Fördermittel ausgezeichnete Forscher und Anwender aus dem deutschsprachigen Raum. Ihre Beiträge stellen sowohl die theoretischen Hintergründe der Konzepte als auch die praktische Umsetzung und persönliche Erfahrungen dar – so dass sie als Best Practices fungieren und zum Transfer in die eigene Lehre anregen.

Hier gelangen Sie zur ausführlichen Rezension von Jackie Reichert.

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