Digitale Lehr- und Trainingsmethoden – Konzeption, Didaktik, Werkzeuge
Mit dem praxisorientierten Blended-Learning-Kurs bietet die Universität Hamburg ein berufsbegleitendes Weiterbildungsangebot für Online-Lehre und -Moderation, Online-Didaktik und E-Learning-Kurse an.
Der Schwerpunkt der Weiterbildung liegt auf einer zeitgemäßen Didaktik für die Digitalisierung von Lehren und Lernen. Kursinhalte sind die didaktische Planung von Lehr-/ Lernszenarien, die Verknüpfung von Formaten (synchron/asynchron, online/offline) und die Konzeption bedarfsgerechter Lernumgebungen und -szenarien. Chancen und Risiken generativer künstlicher Intelligenz (KI) werden für den jeweiligen Themenbereich erprobt und reflektiert. Während des Kurses arbeiten die Teilnehmenden, die oft aus verschiedenen beruflichen Kontexten kommen, an einem eigenen Projekt ihrer Wahl. Nach einem ersten selber Ausprobieren der unterschiedlichen Tools, werden dann beim eigenen Projekt die vermittelten Lehr-/Lerninhalte praktisch angewandt.
Der kostenpflichtige Kurs umfasst insgesamt ca. 150 Arbeitsstunden mit zwei Präsenztagen, acht zweistündigen Online-Websessions sowie asynchronem Selbststudium und Feedback. Bei erfolgreichem Abschluss wird das Universitätszertifikat „Digitale Lehr- und Trainingsmethoden – Didaktik, Konzeption, Werkzeuge“ (6 ECTS-Leistungspunkte nach dem European Credit Transfer System) vergeben.