ChatBots für die Lehre sind eine attraktive Erweiterung für Selbstlernphasen. Aber wie erstellt man spezialisierte TutorBots für eigene Veranstaltungen, die ihre Antworten aus einer kuratierten Wissensbasis beziehen und deren Verhalten vom Lehrenden definiert werden kann?

Im Workshop des Hochschulnetzwerks Digitalisierung der Lehre Baden-Württemberg werden die Grundlagen von ChatBots und deren Spezialisierung mittels Retrieval Augmented Generation (RAG) erläutert. Die Teilnehmenden haben die Möglichkeit, am eigenen Computer einen TutorBot mit eigenen Inhalten und Prompts zu erstellen. 

Die kostenlose Anmeldung und weitere Informationen sind auf der Veranstaltungswebseite zu finden.

Die Fortbildungsreihe „Künstliche Intelligenz in der Hochschullehre (FO>KI)“ wird im Rahmen des Fellowships für Lehrinnovationen und Unterstützungsangebote in der digitalen Hochschullehre (bwDigiFellows II) vom Ministerium für Wissenschaft, Forschung und Kunst Baden-Württemberg und vom Stifterverband für die Deutsche Wissenschaft gefördert.