Arnold, Kilian, Thillosen, Zimmer, 2011

Als Ergebnis langjähriger Praxiserfahrungen und Forschungsergebnisse in unterschiedlichen Bildungsinstitutionen, thematisiert das Handbuch in zwölf ausführlichen Kapiteln alle Voraussetzungen, Bedingungen und Faktoren für die Planung, Produktion, Durchführung und Qualitätssicherung erfolgreicher E-Learning-Angebote.

Es werden aktuelle Entwicklungen und konkrete Umsetzungsbeispiele an verschiedenen Bildungseinrichtungen analysiert. Allen Beteiligten und Interessierten wird ein umfassender Status Quo zum Thema E-Learning geboten. Lesen Sie dazu auch die ausführliche Rezension von Simone Haug.