Fokus ILIAS – ein alltagstaugliches Werkzeug an der PH Zürich
Das Learning-Management-System ILIAS ist eine der im deutschsprachigen Raum am häufigsten verwendeten Lernplattformen. Seit der Verstetigung des Projekts ILIAS im Jahr 2009 wird Betreuung und Weiterentwicklung der Open-Source-Software durch einen Verein betrieben, in dem auch viele Hochschulen aktiv sind. Häufig werden Anpassungen und Lösungen für die speziellen Anforderungen vor Ort umgesetzt.
23.05.2016, 14:00 Uhr
Das Lernmanagement-System ILIAS wurde Ende der 1990er Jahre an der Universität zu Köln entwickelt. Anders als viele andere LMS orientiert sich ILIAS nicht nur am Lernen und Arbeiten in Kursen, sondern an der Idee einer Bibliothek und ermöglicht so die Bereitstellung von Lern- und Arbeitsmaterialien in allen Bereichen der Plattform. Aufgrund des großen Interesses anderer Hochschulen wurde ILIAS im Jahr 2000 als Open-Source-Software zur Verfügung gestellt. Seit der Verstetigung des Projekts im Jahr 2009 wird die Betreuung und Weiterentwicklung durch den Verein ILIAS open source e-Learning e.V. betrieben.
Im Online-Event stellten Carola Brunnbauer und Caspar Noetzli vor, wie das LMS an der PH Zürich eingesetzt wird. Dort wird ILIAS intensiv genutzt und dabei das Konzept „ILIAS in allen Modulen“ verfolgt: Sämtliche Module aller Studiengänge werden durch eine einheitliche und verbindliche Struktur auf der Lernplattform abgebildet und viele Prüfungen werden mit ILIAS durchgeführt. Zudem gibt es mittlerweile über 100 Lernobjekte zum selbstorganisierten Studium, die direkt als ILIAS Lernmodule erstellt wurden. Seit 2015 werden solche Lernobjekte auch als E-Books in Zusammenarbeit mit beook angeboten, einer Schweizer Plattform für digitale Lehrmittel. Ein weiteres Projekt zur Nutzung von SharePoint auch in der Ausbildung ist derzeit in Evaluation. Somit beschäftigt sich die Pädagogische Hochschule Zürich zurzeit vor allem mit der Gestaltung und Erweiterung ihrer digitalen Lernräume und deren Schnittstellen.
Die Referierenden
Carola Brunnbauer ist Dozentin für Medienbildung und E-Learning Beraterin an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Sie leitet das Projekt „Mediendidaktik für Dozierende und wissenschaftliche Mitarbeitende an der PHZH“ und produziert in Zusammenarbeit mit Dozierenden E-Books für die Ausbildung von zukünftigen Lehrpersonen.
Caspar Noetzli ist Dozent für Medienbildung und E-Learning Berater an der Pädagogischen Hochschule Zürich. Die Schwerpunkte seiner Arbeit am Digital Learning Center sind die Beratung von Dozierenden beim didaktisch sinnvollen Einsatz des Learning Management Systems ILIAS und weiteren E-Tools (u.a. SharePoint) in der Lehre, sowie das Unterrichten in E-Didaktikkursen in internen und externen Lehrveranstaltungen.