Ringvorlesungen
In der virtuellen Ringvorlesung von e-teaching.org halten eingeladene E-Learning-Expertinnen und –Experten Vorträge zu aktuellen Themen aus dem Bereich E-Learning und E-Teaching. Wir laden Sie dazu ein, live und online daran teilzunehmen. Während der Veranstaltung wird ein Video des Referenten sowie die Folienpräsentation mittels Adobe Connect übertragen. Nach dem Online-Vortrag haben Sie die Möglichkeit, im Chat Fragen zu stellen und sich an der Diskussion zu beteiligen. Die Online-Veranstaltungen dauern in der Regel eine Stunde, die Teilnahme ist kostenlos. Alle Veranstaltungen werden aufgezeichnet. Die Video-Aufzeichnungen vergangener Veranstaltungen finden Sie auf der jeweiligen Eventseite.
Ringvorlesung - 23.07.2018
Diversität als Anlass zur Lehrkompetenzentwicklung: Ideen für eine heterogenitätsgerechte Lehre (mit digitalen Medien)
Viele Hochschulen nehmen das Bewusstsein der wachsenden Heterogenität der Studierenden zum Anlass für institutionelle Entwicklungsprozesse und formulieren entsprechende Leitbilder. Doch das Ziel, heterogenitätsgerechte und diversitätssensible Lehr- und Lernsettings zu schaffen, erfordert von Lehrenden andere Kompetenzen als bisher und von den Hochschulen Strukturen, die die Lehrentwicklung und die Kompetenzentwicklung der Lehrenden unterstützen.
An der TH Köln ergab eine umfassende innerinstitutionelle Studie (Szczyrba & van Treeck 2015), dass Studierende und Lehrende zwar ähnliche Zielvorstellungen über ein gelungenes Studium und gute Lehre haben, dass aber Diversität der Studierenden häufig eher nivelliert wird: Obwohl Lehrende die Diversität der Studierenden zunächst durchaus wahrnehmen, wird sie nicht als Potential zu deren Kompetenzentwicklung genutzt.
Vor diesem Hintergrund wurde im Rahmen des Hochschulprogramms Educational Diversity ein Qualifizierungskonzept zur Förderung einer diversitätssensiblen Lehr- und Lernkultur entwickelt, das im Online-Event vorgestellt wurde. Dabei wurden auf Basis der Ergebnisse der Studie hochschuldidaktische (Coaching)-Maßnahmen folgenden Fragen erstellt: Wie wurde ein verpflichtendes Coachingprogramm für Neuberufene als Kernelement der Lehr-/Lernkultur entwickelt? Wie werden in diesem Rahmen und darüber hinaus digitale Medien zur Gestaltung einer diversitätssensiblen Lehre thematisiert? Welche Grenzen zeigen sich? Welche Anlässe führen zur kritisch-konstruktiven Reflexion der (digitalen) Gestaltung der Lehre und der hierfür notwendigen Strukturen?
Birgit Szczyrba, Dr. paed., Dipl.-Soz.-Wiss., ist Leiterin des Teams Hochschuldidaktik im ZLE - Zentrum für Lehrentwicklung der TH Köln. Ihre Forschungs- und Arbeitsschwerpunkte sind: Lehre als Profilelement der Hochschulentwicklung, Scholarship of Teaching and Learning sowie Coachingansätze und -verläufe im Hochschulbildungskontext. Sie leitet das Ressort Verfahren in der Akkreditierungskommission der dghd und ist Sprecherin des Netzwerks Wissenschaftscoaching.
Zum Community-Profil... Timo van Treeck
Timo van Treeck hat Erziehungswissenschaft, Germanistik und Philosophie studiert. Seit 2005 ist er in verschiedenen Projekten rund um elearning und Hochschuldidaktik tätig gewesen (u.a. Online-Lehrbuch Jugendforschung, eLearning-Integrationsprojekt HeinEcomp, Diversity-Verbundprojekt KomDiM und ProfiL². Aktuell ist er wissenschaftlicher Angestellter im Zentrum für Lehrentwicklung der TH Köln. Auf Twitter immer zu erreichen unter: @timovt
Zum Community-Profil...
14.05.2018
Online-Angebote für das Selbststudium und den Einsatz in Lehre und Beratung – das Beispiel „Studiport“
Ringvorlesung mit Cornelia Czapla (RWTH Aachen University), Dr. Alexander Gold (Univ. Paderborn) und Frank Wistuba (Ruhr-Universität Bochum)
07.05.2018
Lehrqualität für heterogene Studierende gestalten: Welche (digitalen) Unterstützungsangebote sind sinnvoll?
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Philipp Pohlenz und Anja Schulz
16.01.2018
Wie können politische Rahmenbedingungen erfolgreiches Lernen begünstigen?
Ringvorlesung mit Oliver Janoschka (Hochschulforum Digitalisierung, Foto: David Ausserhofer), Dr. Anja C. Wagner (FrolleinFlow / FLOWCAMPUS)
11.12.2017
Unterstützung kognitiver Prozesse als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Per Bergamin (Fernfachhochschule Schweiz), Prof. Dr. Oliver Burgert (Hochschule Reutlingen), Irene Merdian (Hochschule Reutlingen)
28.11.2017
Soziale Interaktion als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Nicole Krämer (Universität Duisburg-Essen), Prof. Dr. Nikol Rummel (Ruhr-Universität Bochum)
07.11.2017
Motivation als Erfolgsfaktor des Lernens mit digitalen Medien
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Taiga Brahm (Eberhard Karls Universität Tübingen), Jun.-Prof. Dr. Sandra Hofhues (Universität zu Köln)
09.10.2017
Softwarewerkzeuge und IT-Infrastrukturen für OER
Ringvorlesung mit Dr. Markus Deimann (FH Lübeck), Annett Zobel (edu-sharing NETWORK)
20.06.2016
LMS und Rechtsfragen
Ringvorlesung mit Dr. Janine Horn (ELAN e.V.) und Dr. Tobias Thelen (Universität Osnabrück )
06.06.2016
Vom LMS über MOOCs in die Cloud
Ringvorlesung mit Dipl.-Ing. (FH) Andreas Wittke (FH Lübeck, oncampus GmbH)
23.05.2016
Fokus ILIAS – ein alltagstaugliches Werkzeug an der PH Zürich
Ringvorlesung mit Carola Brunnbauer, Caspar Noetzli (beide PH Zürich)
09.05.2016
Fokus Moodle – Praxistipps für den effektiven und effizienten Einsatz an Hochschulen
Ringvorlesung mit Thomas Korner (LET der ETH Zürich) und Andreas Hruska (TU Wien)
01.02.2016
Intern oder weltweit – Distributionskonzepte für Lehrvideos
Ringvorlesung mit Elvira Schulze (TU München)
18.01.2016
Lernvideos von Studierenden für Studierende
Ringvorlesung mit Roy Franke (Bildungsinstitut CYP) und Anke Pfeiffer (Hochschule für Technik Stuttgart)
14.12.2015
Lehrvideoerstellung für MOOCs – Besonderheiten des Formats
Ringvorlesung mit Prof. Dr. med. Bernhard Hirt (Universität Tübingen) und Dipl.-Ing. (FH) Andreas Wittke (oncampus/FH Lübeck)
30.11.2015
Vorlesungsaufzeichnungen: Unterstützung und Nutzung
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Detlef Krömker, Jana Niemeyer und Dr. Alexander Tillmann (studiumdigitale, Goethe Universität Frankfurt)
16.11.2015
Lehrvideos mit überschaubarem Aufwand – Einblicke in die Praxis
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Jörn Loviscach (Fachhochschule Bielefeld) und Prof. Dr. Jürgen Handke (Philipps-Universität Marburg)
06.07.2015
Social Media-Strategie und -Praxis der Freien Universität Berlin
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Nicolas Apostolopoulos / Nicole Bauch, M.A. (FU Berlin)
20.05.2015
Lehre mit Wikis – Potenziale für offene Lernkulturen
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Ulf Ehlers (Duale Hochschule Baden-Württemberg) / Prof. Dr. Johannes Moskaliuk (Leibniz-Institut für Wissensmedien u.a.)
06.05.2015
Machen soziale Medien das Lernen „sozialer“?
Ringvorlesung mit Prof. Dr. Christian Spannagel (PH Heidelberg)
Empfehlungen aus dem Blog
22.10.2018 - Call for Papers
Call for Papers für die internationale Tagung "Medien – Wissen – Bildung"
18.10.2018 - Lesetipp
Tagungsbände der GMW 2018 und der DeLFI 2018 erschienen
18.10.2018 - Stellenausschreibung
