DINI-Wettbewerb: Ideen für innovative Lehr- und Lernkonzepte an Hochschulen und Universitäten gesucht

12.10.2021: Die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) lädt zur Teilnahme an dem studentischen Wettbewerb „Neustart! Gemeinsam hybrides Lernen gestalten” ein. Gesucht werden Ideen für innovative Lehr- und Lernkonzepte an Hochschulen und Universitäten. Bis zum 1. Juni 2022 können sich Studierende aller Hochschulen in Deutschland als Einzelpersonen oder Teams an dem Wettbewerb beteiligen. Die Preisverleihung erfolgt im Rahmen der DINI-Jahrestagung vom 26. bis 28. September 2022.

Zum Beginn der Corona-Pandemie haben Hochschulen und Universitäten Konzepte und Werkzeuge des rein digitalen Lehrens und Lernens schnell und erfolgreich umgesetzt. Doch auch wenn digitale Lern- und Lehrumgebungen viele Vorteile bringen, stellen sie den informellen Austausch mit Lehrenden und Studierenden bisher nur bedingt sicher. Der Mangel an sozialer Interaktion an Hochschulen und Universitäten ist in der Pandemie deutlich geworden.

Mit der Öffnung hin zur Präsenzlehre ist es nötig, innovative und kreative Ansätze hybrider Lehr- und Lernformate zu entwickeln und umzusetzen, die die Interaktionspotentiale zwischen Präsenzszenarien vor Ort und mobilen digitalen Szenarien neu denken. Hierbei ist zu berücksichtigen, dass diese hybride Interaktion nicht nur eine technisch-informationelle sondern auch eine soziale Komponente hat. Es ergeben sich aus der Nutzbarmachung solcher Konzepte nebenbei auch neue Chancen für ökologische Nachhaltigkeit, die internationale Vernetzung von Studierenden und Lehrenden sowie für Inklusion und soziale Teilhabe.

In einem studentischen Wettbewerb sucht die Deutsche Initiative für Netzwerkinformation (DINI) unter dem Motto „Neustart! Gemeinsam hybrides Lernen gestalten” nach den besten Ideen für Lehr- und Lernkonzepte, die digitale Online-Distanzlehre und Präsenzlehre gemeinsam in den Blick nehmen.

Themen

Gesucht wird in dem Wettbewerb nach:

  • innovativen Ideen und erprobten Lehr- und Lernformaten,
  • studentischen Initiativen zum hybriden Lernen und zur Vernetzung,
  • kreativen Umsetzungen gleichzeitig virtueller und realer Lernumgebungen, die auf soziale Präsenz setzen,
  • nachhaltigen Konzepten zum gemeinsamen Lernen in hybriden Settings,
  • auf unterschiedliche Fachkontexte übertragbare Tools zum orts- und zeitunabhängigen Lernen,
  • Tools und Skills für hybrides Lernen.

Teilnahmebedingung

Bis zum 1. Juni 2022 können sich Studierende aller Hochschulen in Deutschland als Einzelpersonen oder Teams an dem Wettbewerb beteiligen. Die Visionen können als Ideenskizzen, Konzeptarbeiten oder andere kreative Beiträge in digitaler Form eingereicht werden. Kriterien des Wettbewerbs sind Innovation, Kreativität, Usability, Realisierbarkeit und Reichweite der eingereichten Beiträge.

Einreichung und Formate

  • Die Einreichungen sollen 10 Seiten nicht überschreiten und als PDF-Datei abgegeben werden. Als Anlagen können auch Videos, Animationen, Collagen, Bilder, Zeichnungen und Skizzen beigelegt werden. Die Einreichung sollte jedoch auch ohne diese Anlagen aussagekräftig sein.
  • Das Preisgeld beträgt 5000 €. Dieses kann gegebenenfalls von der Jury auch unter mehreren Gewinnern aufgeteilt werden.
  • Die Preisverleihung erfolgt im Rahmen der DINI-Jahrestagung vom 26. bis 28. September 2022, zu der die Finalistinnen und Finalisten eingeladen werden, um ihre Arbeiten vorzustellen.

Die Schirmherrschaft hat das Hochschulforum Digitalisierung übernommen.

Weitere Informationen zum Call erhalten Sie auf der DINI-Webseite.

Bildquelle (auch auf Facebook): Pixabay, Lizenz

Termin

Zu diesem Blogbeitrag finden Sie einen Termin mit weiteren Details im Terminkalender.

Gepostet von: sgatzka
Kategorie: Call for Papers/Participation

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