Termine
52 Termine:
MZES Open Social Science Conference 2019
Durch die MZES ergibt sich die Möglichkeit sich über sozialwissenschaftliche Forschung unter den Gesichtspunkten Glaubwürdigkeit, Transparenz und Nachvollziehbarkeit auszutauschen. Ebenso bietet sich im Rahmen dessen ein Forum zur Diskussion über den Status und die zukünftige Richtung der sozialwisschenschaftlichen Forschung. mehr...
OSA – und was dann?
Zu Beginn des Jahres findet eine bundesweite Fachtagung zum Thema „OSA – und was dann? Die Nutzbarmachung von Online-Self-Assessments für die Studieneingangsphase“ statt. Im Vordergrund steht die Nutzbarmachung von Online-Self-Assessments (OSA) durch die Hochschulen zur Verbesserung der Studieneingangsphase in MINT-Fächern. Zentrales Ziel ist es, verschiedene Nutzungsmöglichkeiten von OSA sowie Ch [...] mehr...
Präsenz- und Blended-Learning-Veranstaltungen gewinnbringend mit Moodle begleiten
In diesem Präsenz-Workshop und anschließender Online-Sitzung soll der Fokus darauf liegen, wie Moodle-Kurse gewinnbringend gestaltet werden können. Die Teilnehmenden können im Anschluss an die Präsenz-Veranstaltung die eigenen Moodle-Kursräume überarbeiten. mehr...
Webinar: 10 Thesen zur erfolgreichen Implementierung der Digitalisierung in Studium und Lehre
Die Termine der Webinarreihe von eCULT+ für das Wintersemester 2018/19 stehen fest. Die Webinare finden donnerstags von 14 – 15 Uhr statt. In interaktiven Vorträgen von 45 Minuten werden Themen rund um den Einsatz digitaler Lerntechnologien in der Hochschule vorgestellt. mehr...
Webinar zum Thema „Sprachtandemlernen in der Japanologie“
Die Veranstaltung findet im Wintersemester 2018/19 im Rahmen der neuen Webinar-Reihe der „Adobe Connect DACH Nutzergruppe Forschung & Lehre“ statt. mehr...
Achtung Terminänderung! Themeneinheit: Digital Literacy
Dieses Kurseinheit des Qualifizierungsspecials "learning e-learning" rückt die Informationskompetenz von Studierenden - und damit natürlich auch von Lehrenden - in den Blick. mehr...
Didaktisches Online-Kurs Design (SPOC12)
Wie plant und organisiert man didaktisch sinnvolle Online-Kurse? - diese Frage soll in diesem Online-Seminar beantwortet werden. Ziel ist die Erarbeitung der Schritte, die zu einem didaktisch fundierten Online-Kurs jenseits der einfachen Content-Bereitstellung führen. Den Teilnehmenden bietet sich die Möglichkeit selbständig einen beispielhaften Online-Kurs (mit OpenOLAT) zu entwickeln, der eine B [...] mehr...
openlearningdays.ch zu OER in der Schweiz
Am 28. und 29. Januar 2019 findet in Luzern die erste Konferenz zur Förderung, Sensibilisierung und Weiterentwicklung von OER an Schweizerischen Hochschulen im Allgemeinen und der Intensivierung der Vernetzung und Zusammenarbeit in internationalen Projekten im Speziellen statt. mehr...
LEARNTEC - Leitmesse für digitale Bildung
Bereits zum 27. Mal findet in Karlsruhe die LEARNTEC statt. An drei Messetagen treffen die Teilnehmenden auf ein hochqualifiziertes Fachpublikum aus der E-Learning Anwender- und Bildungsbranche. Beiträge für den Call for Papers können noch bis zum 2. Mai 2018 eingereicht werden. mehr...
university@LEARNTEC: Tagung „Digitale Hochschule“ am 29. Januar 2019
Auch 2019 bietet die Fachmesse LEARNTEC wieder ein Fachprogramm zum Themenfeld Hochschule an. Das Informationsportal e-teaching.org gestaltet das Programm mit und lädt am 29. Januar 2019 Hochschulakteure, insbesondere aus der Leitungsebene, ein, an der im Rahmen der Messe stattfindenden Tagung „Digitale Hochschule“ teilzunehmen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. mehr...
Empfehlungen aus dem Blog
17.01.2019 - Veranstaltungshinweis
Qualifizierungsspecial „learning e-learning“: Start der 6. Kurseinheit verschiebt sich auf den 28.01.2019
16.01.2019 - Veranstaltungshinweis
Registrierung zum MOOC "Science 2.0 and open research methods" noch möglich
15.01.2019 - Veranstaltungshinweis
