• Platzieren von Lehrmaterial im Internet
• Editieren und Verwalten von Online-Texten (durch Glossare, Referenzen, Indizes, Suchwerkzeuge usw. )
• Asynchrone und synchrone Kommunikationsformen wie E-Mail, Diskussionsforum, Chat oder Whiteboard
• Unterstützung der Kommunikation und des Datenaustauschs sowie der Ergebnispräsentation innerhalb einer Gruppe
• Verwaltung von Kursen und Teilnehmern
• Kontrolle des Lernfortschritts mit Hilfe von Tests
• Evaluation (Aufgabenverwaltung, Auswertung von Tests, Feedback)
• Definition von Rollen wie Dozent, Student usw.

• Ursprünglich an einer Hochschule entwickelt (British Columbia), an die Bedürfnisse von Hochschulen ausgerichtet
• Vielfältige Erfahrungen mit dem Einsatz an Hochschulen (sehr verbreitet z. B. an Universitäten in der Schweiz und den USA)
• Relativ einfache Bedienbarkeit, intuitive Benutzeroberfläche
• Flexibles, vergleichsweise günstiges Lizenzmodell
• Leistungsstarke Kommunikationstools
• Gute Dokumentation
• Einbindung von Inhalten auf CD-ROM möglich, um lange Ladezeiten bei großen Dateien zu vermeiden.
• Unterstützung des IMS -Standards

• Schwächen in der Kurs- und Ressourcenverwaltung
• Geringe Auswahl an Fragentypen für die Erstellung von Tests
• Eingeschränkte Anpassbarkeit des Layouts
• Diverse Browserfunktionen wie Bookmarks, Vor- und Zurück-Button usw. funktionieren unter WebCT u. U. gar nicht oder nur eingeschränkt.

• Online-Kurs "Telecommunications and Distance Learning", Dr. Autumn Grubb, Georgia College and State University, Milledgeville, GA. (Username: artemis, Password: lesbian)

• Integrierte Hilfe im Programm.
• Externe Hilfestellungen:
  • Auf der WebCT-Webseite wird ein kurzer Schnelleinstieg für Autoren, Anwender und Administratoren angeboten (in Englisch).
  • Auf der Seite www.estudent-hamburg.de werden Antworten auf häufig gestellte technische und organisatorische Fragen gegeben, die bei der Nutzung von WebCT auftreten könnten: FAQ-Liste
  • Außerdem bietet www.estudent-hamburg.de eine Guided Tour an, die einen kurzen Einblick in die wichtigsten Funktionen von WebCT bietet.
  • Auf der Seite www.lerneffekt.de wird eine animierte Guided Tour angeboten, in der die verschiedenen Funktionalitäten der Benutzeroberfläche erläutert werden (Flash-Player benötigt).

• Blackboard
• Clix
• ILIAS (kostenlos)
• metacoon (kostenlos)
• Moodle (kostenlos)
• OLAT (kostenlos)
• Stud.IP (kostenlos)

• Internetverbindung
• Internet Explorer ab Version 4.0, Netscape ab Version 4.5 oder anderen kompatiblen Browser
  
• Aktiviertes JavaScript

WebCT (http://www.webct.com/) (veraltet)

Deutscher Distributor: Lerneffekt (http://www.lerneffekt.de/)

Im Februar 2006 wurde WebCT von der Firma Blackboard übernommen und ging in der neuen Version von Blackboard auf.

Weitere Informationen erhalten Sie in unserem Produkt-Steckbrief zu Blackboard Learning Systems

• Je nach Lizenzmodell unterschiedliche Preise.
  Beispiel: bis zu 6000 Seats (Nutzer / Kurs) für 12 Monate inklusive deutschem Sprach-Plug-In kosten für die Campus Edition Focus 15.000 US $