Neu: e-teaching.org-Themenspecial Medienkompetenz
15.12.2008 | KurzmeldungInteressante Artikel, Erfahrungsberichte und Events rund um das Thema Qualifizierung
Heute am 15. Dezember startet bei e-teaching.org das neue Themenspecial „Medienkompetenz“. Die Durchdringung des privaten und beruflichen Alltags mit neuen Nutzungsformen des Computers und des Internets (wie Communities, Web 2.0-Werkzeuge, mobile Geräte) führendazu, dass Studierende mit neuen Kompetenzen und Ansprüchen an die Hochschulen kommen. Lehrenden können - oder müssen - darauf mit neuen oder modifizierten Lehrformen reagieren.
Mit neuen redaktionellen Beiträgen und einer Zusammenstellung darauf bezogener Beiträge des Portals e-teaching.org wird versucht, resultierende Anforderungen und Neuorientierungen zu klären.
Auch die Community Live-Events beziehen sich auf diese Fragestellungen. e-teaching.org wird passender Weise dazu selbst mit neuen Formen experimentieren und am 26. Januar 2009 erstmals eine Podiumsdiskussion in Second Life zum Thema„Second Life in der Lehre – wie niedrigschwellig ist das Medium?“ Schon jetzt präsentiert sich e-teaching.org auf der Insel des Institut für Wissensmedien unter
http://slurl.com/secondlife/KMRC/216/104/23.
Alle Artikel und Events zum Themenspecial Medienkompetenz finden Sie außerdem unter http://www.e-teaching.org/specials/medienkompetenzoder im aktuellen Newsletter unterhttp://www.e-teaching.org/news/letter/index_html
Mit neuen redaktionellen Beiträgen und einer Zusammenstellung darauf bezogener Beiträge des Portals e-teaching.org wird versucht, resultierende Anforderungen und Neuorientierungen zu klären.
- Mehrere Podcasts befassen sich mit Aspekten der Medienkompetenz für Lehrende und Studierende (Interviews mit Rolf Schulmeister, Dorothee Meister, Ludwig Issing und Thomas Lerche).
- Nina Heinze, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt i-literacy der Universität Augsburg stellt in einem Videobeitrag unter "Erfahrungsbreichte" einModell zur Entwicklung von Informationskompetenz der Studierendenvor.
- Im Projekt ConSENS (Consulting and Support for E-Teaching and New Media by Students) der TU Berlin beraten und unterstützen Studierende ihre Lehrenden vor Ort bei der Umsetzung von E-Teaching-Projekten. Wir sprachen mit Dr. Anja Wipper aus dem Projektteam und dem Student-Consultant Markus Kolletzky und haben dieInterviewsfür Sie dokumentiert.
- In einemLangtext in der Rubrik Aus der Praxisstellt ein Autorenteam des VCRP eine ziel- und bedarfsorientierte Lehrqualifizierung als hochschulübergreifende Herausforderung vor mit etlichen Beispielen der Ergebnisse ihres Ansatzes zur Kompetenzentwicklung.
- Auch dasE-Teacher-Portrait von Prof. Dr. Christine Beschererthematisiert die Me-dienkompetenz an den Hochschulen:
- In der Rubrik Medientechnik finden Sie eineDarstellung elektronischer Abstimmunssysteme, die in Präsenzveranstaltungen für anonyme Stimmabgaben (Abstimmungen, Multiple Choice u.a.) eingesetzt werden können.
- In einem neuen Bereich in der Rubrik Projektmanagement haben wir Möglichkeiten zusammengefasst, wie Sie Ihre Medienkompetenz mit Hilfe von Qualifizierungsangeboten verbessern können. Sie finden dort eineÜbersicht über entsprechende Studiengänge, zertifizierte Schulungsreihen, einzelne Kursangebote und Selbstlernmaterialien im Netz.
Auch die Community Live-Events beziehen sich auf diese Fragestellungen. e-teaching.org wird passender Weise dazu selbst mit neuen Formen experimentieren und am 26. Januar 2009 erstmals eine Podiumsdiskussion in Second Life zum Thema„Second Life in der Lehre – wie niedrigschwellig ist das Medium?“ Schon jetzt präsentiert sich e-teaching.org auf der Insel des Institut für Wissensmedien unter
http://slurl.com/secondlife/KMRC/216/104/23.
Alle Artikel und Events zum Themenspecial Medienkompetenz finden Sie außerdem unter http://www.e-teaching.org/specials/medienkompetenzoder im aktuellen Newsletter unterhttp://www.e-teaching.org/news/letter/index_html