Willkommen auf e-teaching.org

Auf e-teaching.org finden Sie wissenschaftlich fundierte und praxisorientierte Informationen zur Gestaltung von Hochschulbildung mit digitalen Medien. Das nicht-kommerzielle Portal ist ein Angebot des Leibniz-Instituts für Wissensmedien.

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NotizBlog

Lehren und Lernen mit digitalen Medien: Veranstaltungshinweis im Februar

28.01.2026 | Veranstaltungshinweis

Im Februar darf die Hochschulwelt ruhig ein wenig Herz zeigen: Der Monat lädt dazu ein, sich in frische Ideen, offene Bildungspraktiken und innovative Lehransätze zu verlieben. Vorträge und Workshops zu OER, zukunftsorientiertem Lernen und den Einsatzmöglichkeiten von Künstlicher Intelligenz schlagen dabei neue Funken — sei es durch praxisnahe ...

Call for Submissions: Learning AID 2026

27.01.2026 | Call for Papers/Participation

Die Learning AID hat sich seit 2022 als zentrale Fachtagung für Learning Analytics, Artificial Intelligence und Data Mining in der Hochschulbildung im deutschsprachigen Raum etabliert. Interessierte können noch bis zum 1. März sowohl Forschungs- als auch Praxisbeiträge einreichen und damit das Tagungsprogramm mitgestalten.

HFD: Ausschreibungen für die Strategieberatung und für das KI‑Lab 2026

23.01.2026 | Ausschreibung

Das Hochschulforum Digitalisierung lädt zur Teilnahme an zwei Ausschreibungen ein. Für die Peer‑to‑Peer‑Strategieberatung, die sich in dieser Runde dem Schwerpunkt „KI in der Hochschulbildung“ widmet, können bis zum 11. Februar 2026 Interessensbekundungen eingereicht werden. Für das zweite KI‑Lab des Hochschulforums, in dem konkrete ...

Alle Blogbeiträge

Workshop: Curricula entwickeln mit KI und anderen Tools

15.12.2025 |Aufzeichnung

Die anderthalbstündige Online-Veranstaltung bot die Möglichkeit, sich in verschiedenen Workshops mit der Bedeutung von Künstlicher Intelligenz (KI) bei der Gestaltung von Curricula zu beschäftigen. Dabei ging es sowohl darum, wie KI möglicherweise dazu eingesetzt werden kann, um die aufwändige Planung von Curricula zu verbessern als auch um die Frage, welche Tätigkeiten und Lehr-/Lernaktivitäten auf keinen Fall durch KI ersetzt werden können.

| Micro-Credentials: Flexibilisierung und Personalisierung von Curricula

| Future Skills und Kompetenzen im Curriculum

| Curriculumentwicklung: Einführung in das Themenfeld

Kompetenzentwicklung

Während die Personalentwicklung auf der Organisationsebene strategische Maßnahmen zur Förderung aller Mitarbeitenden umfasst, fokussiert sich die individuelle Kompetenzentwicklung auf die persönliche und fachliche Weiterbildung einzelner Mitarbeitender. Der folgende Text geht auf die individuelle Kompetenzentwicklung von Lehrenden ein mit Fokus auf digitale Kompetenzen.

XR in der Hochschullehre

Immersive Technologien wie VR, AR und MR eröffnen neue Perspektiven zur Gestaltung von Lernprozessen. Im Rahmen des e-teaching.org-Themenspecials „XR in der Hochschullehre“ haben Expertinnen und Experten fundiertes didaktisches und technisches Hintergrundwissen erklärt, verschiedene Praxisbeispiele vorgestellt und mit uns über die Potenziale und Grenzen dieser Technologien diskutiert.

Womit beschäftigt sich e‑teaching.org?

Wer schon immer einmal wissen wollte, was e‑teaching.org eigentlich genau macht, kann sich jetzt in einem fünfminütigen Videoclip über die Arbeit des Portalteams informieren. Ganz herzlichen Dank an dieser Stelle auch den „externen Gästen“ im Film: Dr. Hanne Detel und Dr. Andrea Fausel von der Universität Tübingen und Prof. Dr. Christian Spannagel von der PH Heidelberg.

Digital qualifiziert – Weiterbildung an Hochschulen gestalten

08.05.2025 - 31.07.2025 |Themenspecial

Die Qualifizierung des Lehrpersonals an Hochschulen umfasst neben klassischen hochschuldidaktischen Themen auch die Vermittlung digitaler Kompetenzen. Digitale Medien sind hierbei nicht nur Inhalt des Weiterbildungsangebots, sondern auch praktisches Gestaltungswerkzeug. Das Themenspecial bietet fundierte Einblicke in die Gestaltung digitaler Weiterbildung an Hochschulen. Neben hochschulspezifischen Angeboten werden auch hochschulübergreifende Formate sowie Möglichkeiten der Weiterbildung im kollegialen Austausch vorgestellt und gemeinsam mit Expertinnen und Experten diskutiert.