NotizBlog

Der e-teaching.org-Blog beschäftigt sich mit digitalen Medien in der Hochschullehre und informiert über Neuigkeiten aus dem Bereich E-Learning.

38 Blogbeiträge:

30.04.2021: Kurzmeldung, Partnernews

Benchmarking-Tool für die Strategieentwicklung an Hochschulen

Das Hochschulforum Digitalisierung (HFD) hat ein interaktives Strategie-Benchmarking-Tool veröffentlicht, welches es ermöglicht, die hochschuleigene Digitalisierungsstrategie für Studium und Lehre mit anderen Hochschulen in Deutschland zu vergleichen und dadurch eigenes Entwicklungspotential zu identifizieren. Das Angebot wurde in Zusammenarbeit mit dem Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) ent [...] mehr...

20.12.2019: Partnernews, In eigener Sache

Der Jahresrückblick: Das war 2019 auf e-teaching.org

Das Ende des Jahres rückt mit schnellen Schritten näher und es ist wieder Zeit für einen Rückblick auf 12 Monate voller spannender Themen: Was hat die E-Learning-Szene in diesem Jahr beschäftigt? Worüber haben wir uns gefreut? Was nehmen wir mit ins neue Jahr? In diesem Beitrag haben wir Themen zusammengestellt, die 2019 besonders im Fokus gestanden haben. mehr...

05.12.2019: In eigener Sache

Rückblick auf das Barcamp IWM #LearnMap – Digitale Medien in der Hochschullehre

Am 14. und 15. November 2019 fand am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen das Barcamp „#LearnMap – digitale Medien in der Hochschullehre: Praxiserfahrungen und Erfolgsstrategien“ statt. Im Rahmen des BMBF-Projekts „Digital Learning Map 2020“ hatten Vertreterinnen und Vertreter unterschiedlichster Bildungseinrichtungen die Möglichkeit, sich miteinander auszutauschen. mehr...

05.12.2019: Podcast, In eigener Sache, Neu im Portal

100 Meinungen zu E-Learning: 91. Statement

Welche Potenziale bietet der Einsatz digitaler Medien in der Lehre? Im 91. Video-Statement zu E-Learning auf e-teaching.org geht Susann Hippler von der Bauhaus Universität Weimar auf die Frage ein und erklärt die aus Ihrer Sicht größte Chance, nämlich die Möglichkeit, gute Lehre einfach teilen und verbreiten zu können. mehr...

29.11.2019: Podcast, In eigener Sache, Neu im Portal

100 Meinungen zu E-Learning: 90. Statement

Wie werden digitale Prüfungen an Hochschulen umgesetzt? Welche Vorteile bringen diese gegenüber konventionellen Prüfungen? Darüber spricht Dr. Ing. Stephan Günther (Technische Universität München) in dem 90. Video-Statement zu E-Learning auf e-teaching.org. mehr...

23.10.2019: Veranstaltungshinweis

Barcamp „IWM #Learnmap“: Anmeldefrist verlängert bis 08.11.2019

Noch bis zum 08. November 2019 können sich Hochschullehrende, Forschende im Bereich Hochschullehre mit digitalen Medien, Mitarbeitende aus Didaktikzentren für E-Learning sowie Akteure der Hochschulleitung und -verwaltung für das Barcamp „IWM #Learnmap“ anmelden. Die Anmeldefrist wurde verlängert. mehr...

11.10.2019: Veranstaltungshinweis

Barcamp "IWM #LearnMap": Ideen für eine spannende Session?

Welche Impulse sind für eine erfolgreiche Hochschullehre mit digitalen Medien förderlich und welche Fallstricke gilt es zu vermeiden? Diese Fragen stehen im Fokus des Barcamps, welches vom 14. bis 15. November 2019 am Institut für Wissensmedien in Tübingen stattfindet. Es geht darum, sich über Praxiserfahrungen und Erfolgsstrategien in der digitalen Hochschullehre auszutauschen. Haben Sie Ideen fü [...] mehr...

16.07.2019: Veranstaltungshinweis

Barcamp „IWM #LearnMap“ zur digitalen Hochschullehre – Anmeldefrist läuft

Am 14. und 15. November findet am Tübinger Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) eine Konferenz statt, die keine ist. Beim offenen Format des Barcamps mit dem Titel „IWM #LearnMap“ gestalten Teilnehmende das Event mit eigenen Impulsen und Fragen rund um die Digitalisierung der Hochschullehre selbst. Gefragt ist das Know-how von Forschenden, Lehrenden sowie auch von Akteuren der Hochschulleitung [...] mehr...

24.05.2019: Lesetipp, In eigener Sache

Nachhaltigkeit - Ausgabe #07 des Fachmagazins Synergie erschienen

Die siebte Ausgabe des Fachmagazins für Digitalisierung in der Lehre bietet eine große Bandbreite an Beiträgen rund um das Thema Digitalisierung und Nachhaltigkeit. Auch zwei Beiträge aus dem Umfeld von e-teaching.org sind in diesem Heft enthalten. mehr...

25.04.2019: In eigener Sache

Weitere Praxisbeispiele für die „Digital Learning Map – Datenbank für Digitale Hochschullehre“ gesucht

Die frei zugängliche Online-Datenbank wurde mit dem Ziel entwickelt, Projekte, Initiativen und Produkte digitaler Hochschullehre in ganz Deutschland sichtbar zu machen und daraus verlässliche Erfolgskriterien für das Lehren/Lernen mit digitalen Medien abzuleiten. Über 100 Praxisbeispiele präsentiert die interaktive Karte inzwischen, die im September 2018 online ging. Die Digital Learning Map wird [...] mehr...

20.12.2018: In eigener Sache

Der Jahresrückblick: Das war 2018 auf e-teaching.org

Im zu Ende gehenden Jahr 2018 gab es wieder zahlreiche Veranstaltungen und Diskussionen, Ausschreibungen, neue Projekte und interessante Meldungen rund um den Einsatz digitaler Medien in den Hochschulen. Das Portalteam von e-teaching.org war mittendrin, hat mit drei Themenspecials Raum zur Information und Diskussion geboten, über aktuelle Entwicklungen an den Partnerhochschulen berichtet und mehre [...] mehr...

25.09.2018: Partnernews, In eigener Sache

Die „Digital Learning Map – Datenbank für Digitale Hochschullehre“ geht offiziell an den Start

Die frei zugängliche Online-Datenbank wurde mit dem Ziel entwickelt, Projekte, Initiativen und Produkte digitaler Hochschullehre in ganz Deutschland sichtbar zu machen und daraus verlässliche Erfolgskriterien für das Lehren/Lernen mit digitalen Medien abzuleiten. Nun ist es soweit: Die „Digital Learning Map“ ist offiziell gestartet und wird bei der HFD-Themenwoche 2018 vorgestellt. mehr...

24.07.2018: Stellenausschreibung

Wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für das Projekt Digital Learning Map 2020 am IWM gesucht

Am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) ist ab dem 01.09.2018 eine Stelle als wissenschaftliche/r Mitarbeiter/in für das vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) geförderte Forschungsprojekt "Digital Learning Map 2020" zu besetzen. Es handelt sich um eine Vollzeitstelle, mit einer projektbedingten Befristung von 18 Monaten. Eine Bewerbung ist noch bis zum 08. August 2018 möglich. [...] mehr...

15.06.2018: Partnernews, Lesetipp, Call for Papers/Participation

Einladung zur Einreichung von Praxisbeispielen für die Datenbank „Digital Learning Map“

Das BMBF-Projekt „Digital Learning Map 2020“ am Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) in Tübingen hat in Kooperation mit dem Hochschulforum Digitalisierung (HFD) die neue Datenbank „Digital Learning Map“ entwickelt und seit Mai 2018 als Betaversion auf dem Informationsportal e-teaching.org frei und kostenlos zugänglich gemacht. Lehrende sind herzlich eingeladen, ihre Lehr-Lern-Szenarien mit di [...] mehr...

20.04.2018: Lesetipp, Themenspecial

Rückblick auf das Themenspecial „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“

Von Oktober 2017 bis März 2018 hat uns die Reihe zum Thema „Was macht Lernen mit digitalen Medien erfolgreich?“ begleitet. Mit dieser Frage beschäftigten sich e-teaching.org und das BMBF-Projekt „Digital Learning Map – Erfolgsfaktoren und Vernetzungsstrategien für digitale Hochschulbildung“ im Rahmen eines Themenspecials. In einem abschließenden Beitrag fasst Gabriele Irle zusammen, was als Quint [...] mehr...

16.02.2018: Partnernews, Call for Papers/Participation

Call zur Fachtagung IWM #LearnMap

Am 11. und 12. Oktober 2018 lädt das Leibniz-Institut für Wissensmedien (IWM) Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, die im Bereich Lehre mit digitalen Medien an der Hochschule forschen, zum interdisziplinären, wissenschaftlichen Dialog nach Tübingen ein. Für die Fachtagung zum Thema „Lernprozess im Fokus: Forschung zu digitalen Medien in der Hochschullehre" wird aktuell bis zum 15. Juni 2018 u [...] mehr...

14.02.2018: Podcast, Partnernews, Lesetipp

Neuer Erfahrungsbericht auf e-teaching.org: „Kriteriumsorientierte adaptive Hochschulklausuren“

„Faire Klausuren für alle“ – so lautet das Schlusswort eines neu veröffentlichten Audiobeitrags auf e-teaching.org. In diesem Beitrag erklärt Hanna Köhler anhand des Projekts „Kriteriumsorientiertes adaptives Testen in der Hochschule (KAT-HS)“ der Universität Jena wie die Digitalisierung bessere Klausuren ermöglichen könnte. mehr...

06.02.2018: Kurzmeldung, Partnernews

e-teaching.org und das IWM auf der LEARNTEC 2018

In diesem Jahr war e-teaching.org zum zweiten Mal Mitorganisator des Messeforums university@LEARNTEC. In zehn Vorträgen erhielten die Messebesucher einen spannenden Einblick in das breite Spektrum an Einsatzmöglichkeiten digitaler Medien in der Lehre. Auch das eng mit e-teaching.org kooperierende Projekt „Smart Teaching Baden-Württemberg" war auf der LEARNTEC mit einem Workshop zum Thema „Workflow [...] mehr...

02.02.2018: Veranstaltungshinweis, Themenspecial

„Lernerfolg definieren“ als Thema der Abschlussveranstaltung zum aktuellen Themenspecial

Lernerfolg – was bedeutet dieser Begriff eigentlich? Welche Eigenschaften sollten zur Beurteilung des Lernerfolgs herangezogen werden? Ist dieser Begriff in allen Kontexten gleichbedeutend? Diese und weitere Fragen stehen im Mittelpunkt des kommenden Online-Events am Montag, den 5. Februar 2018 auf e-teaching.org. mehr...

31.01.2018: Veranstaltungshinweis

Rückblick auf Veranstaltungen im Bereich Lehren und Lernen mit digitalen Medien

In den vergangenen Wochen und Monaten haben verschiedene Konferenzen und andere Veranstaltungen zum Thema E-Learning stattgefunden. Hier eine Auswahl an Rückblicken über diese Veranstaltungen. mehr...

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